เมื่อประมาณ 15 ปีที่แล้ว คำว่า ‘การทำให้เป็นสากลที่บ้าน’ เว็บสล็อตแตกง่ายถูกสร้างขึ้นเมื่อกลุ่มคน – ฉันเป็นหนึ่งในนั้น – เริ่มพูดคุยและเผยแพร่เกี่ยวกับเรื่องนี้ ในสาระสำคัญ ‘การทำให้เป็นสากลที่บ้าน’ เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรวม ความหลากหลาย และการแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันในการศึกษาระหว่างประเทศ การข้ามพรมแดนโดยการเข้าถึง ‘ความเป็นอื่น’ความกังวลเดิมของเราคือการทำให้เป็นสากลในการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังมองหาตัวเลขการเคลื่อนไหวของนักเรียนมากเกินไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่เข้ามา
เรากังวลว่าบ่อยครั้งที่นโยบายที่ขับเคลื่อนด้วยเศรษฐกิจของสถาบันไม่ได้พิจารณาผลกระทบด้านการศึกษาและวัฒนธรรมของปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนในห้องเรียนและที่อื่นๆ อย่างเพียงพอ เรารู้สึกว่าจำเป็นต้องมีเสียงอื่น มันดังกริ่ง
การทำให้เป็นสากลที่บ้านกลายเป็นประเด็นนโยบายที่สำคัญอย่างรวดเร็วในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุโรปตะวันตกเฉียงเหนือ ซึ่งการศึกษาถูกมองว่าเป็นผลดีต่อสาธารณะ และการทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสากลเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้สำหรับนักเรียนทุกคน แต่คณะกรรมาธิการยุโรปยังใช้แนวคิดนี้ในเอกสารนโยบาย เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยในส่วนอื่นๆ ของโลก
การเติบโตของความเป็นสากล
ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษามีการเติบโตอย่างมาก สิ่งนี้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราดูจำนวนนักเรียนเคลื่อนที่ที่เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ – ตอนนี้พวกเขามีมากกว่าสี่ล้านคนต่อปี อย่างไรก็ตาม ตัวเลขจำนวนมากนี้แสดงถึงน้อยกว่า 2% ของการลงทะเบียนทั่วโลก
สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถามพื้นฐาน เราจะทำอย่างไรกับนักเรียนที่ไม่ใช่นักเรียนซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในมหาวิทยาลัยใด ๆ เราจะให้การศึกษาแก่พวกเขาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตระดับสากลที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ได้อย่างไร? เราจะจัดการกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมซึ่งอยู่ไม่ไกลกันอย่างไร แต่อยู่ที่บ้านในสังคมพหุวัฒนธรรมที่เพิ่มมากขึ้นของเรา
องค์ประกอบสำคัญประการหนึ่งคือการทำให้หลักสูตรเป็นสากล
และนำนักเรียนกลับบ้านและนักเรียนต่างชาติมารวมกัน นอกเหนือจากการตั้งค่าห้องเรียนในชุมชนท้องถิ่น และนักเรียนรุ่นแรกจากภูมิหลังของผู้อพยพมีลักษณะอย่างไรในภูมิทัศน์ที่หลากหลายของการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม
เหล่านี้เป็นประเด็นหลักที่อยู่ภายใต้ความเป็นสากลที่บ้าน พวกเขายังคงมีความสำคัญมาจนถึงทุกวันนี้ บางทีอาจมากกว่าเมื่อ 15 ปีที่แล้วด้วยซ้ำ
เมื่อเราพิจารณาจำนวนนักศึกษาเคลื่อนที่ในมหาวิทยาลัยอย่างละเอียดถี่ถ้วน จะเห็นได้ชัดว่าการศึกษานานาชาติมีความสำคัญต่อธุรกิจในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก พวกเขาเป็นเจ้าของส่วนแบ่งการตลาดทั่วโลกมากกว่า 65% และพูดคุยเกี่ยวกับ ‘อุตสาหกรรม’ เมื่อพูดถึงความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและการเงินจำนวนมากเป็นเดิมพัน
สิ่งนี้เป็นจริงเท่าเทียมกันสำหรับประเทศที่นักเรียนไม่จ่ายค่าธรรมเนียม เช่น เยอรมนี ผู้สำเร็จการศึกษาเป็นทูตสำหรับชีวิต พลังอ่อนเป็นมิติที่สำคัญของการแสวงหาพรสวรรค์ ผู้สำเร็จการศึกษาจะถูกล่อลวงให้อยู่ต่อหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเพื่อมีส่วนร่วมในเศรษฐกิจของจุดหมายปลายทางการศึกษาของพวกเขา
โดยเฉพาะในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีการขาดแคลนมาก เชิญชวนผู้มีความรู้จากต่างประเทศมาอุดช่องว่าง นโยบายการขอวีซ่าของรัฐบาลแห่งชาติครอบคลุมการศึกษาและการทำงานเพื่อสร้างสังคมแห่งความรู้สล็อตแตกง่าย
